Questions d'examen 2007-2008

EXAMEN DE GENETIQUE

Différence entre gène bactérien et gène eucaryotes : expliquez et comparez et les phénomènes influençant la mesure des distances génétiques.

Nématodes ‘c elegans’: isolement, classement. Expliquez

Plasmides: diversité, maintien, propagation, applications

Les écarts au premier principe de Mendel: ségrégation égale des allèles d’un gène

Cartographie du zébrafish

Tranposoons

Détermination du sexe et hérédité lié au sexe

Isolement et classification de mutants chez zébrafish

L’origine aléatoire et les causes des mutations. Expliquer

Isolement et classification des levures pour la régulation du gène PHO. Expliquer

c.elegans:classification et isolement des mutations

Mutations : réversion + suppression (2eme mutation retourne la fonction)

Un gène eucaryote peut coder pour plusieurs protéines; expliquez comment cela est possible. Qu’en est-il des procaryotes.

Chez le zébrafish, découverte du gène swim qui a pour phénotype un poisson sans nageoire. Quelle méthode expérimentale proposez-vous pour cloner le gène?

Le graphe où sont représentés les génomes des bactéries, champignons,... expliquer.

Les tests d'épistaticité. expliquer.

Origine de la vie

Carte génétique avec marqueurs du zébrafish

Gène bactérien / eucaryote : décrivez, comparez.

Phénomènes qui influencent la cartographie génétique

Réplication homologue expliquer

Réparation de l'ADN chez E Coli, expliquez

Origine aléatoire et causes immédiates des mutations.

Isolement de mutants PH05

Mutations : Réversion et suppression

Recombinaison homologue, mécanismes, applications,...

Les plasmides: diversité, maintien, propagation, applications

Qu'est-ce que la PCR? Expliquer ces applications (la il a dévié sur les cartes génétiques et les MGA)

Transposons chez les bactéries

Phénomènes influençant la cartographie génétique (fréquences de c/o)

Les transposons chez les eucaryotes. Expliquer.

Expliquer comment faire une carte génétique des marqueurs génétiques anonymes chez le zébrafish.

Duplication d'un gène ou d'un génome, comparez, expliquez
Gène swim chez le Zébrafish ==> technique de clonage possible?

Les eucaryotes sup peuvent produire plusieurs protéines à partir d'un seul gène ==> comment? Et chez les bactéries?

-Expliquer les phénomènes de distance génétique avec les c/o ( Morgan, Haldane ( loi de poisson), interférences ...)

-Figure de couleur verte sur les génomes à commenter (+ déviation sur comparaison Genome Levure-Humain)

-Isolation et classement de mutants PHO. (+ déviation vers notion de DP,DNP, T)

Expliquer les méthodes de clonage que vous connaissez: par complémentation, par transposon tagging, par positionnement.

Il m'a demandé aussi les transposons, PCR, ce qu'était une enzyme de restriction

On a un gène a(couleur abricot) et un gène s(pattes petites). On a différents génotypes mâle et femelle: as/as, ++/++, a+/a+, +s/+s.

Montrer une expérience qui puisse prouver que ces deux gènes sont génétiquement liés avec les génotypes ci-dessus.

Il m'a demandé quelle proportion j'aurais si cela suit la 2ème loi de mendel?Le principe de cartographie génétique?

Recombinaison analogue, définition, mécanismes + applications (de là il est parti sur la cartographie avec les distances etc... en gros retapé la fonction logarithmique)
BON COURAGE A TOUS

y a encore plein d'info sur cet exam (questions, impressions,...) sur candiulb et le forum du cercle agro!
et n'oubliez pas qu'il y a des notes , a ce qu'il parait elles sont pas trop mal
je les ai téléchargées mais je sais plus d'ou...

ciao et courage tout le monde!
et oui "courage", ce fameux mot du blocus...

http://dev.ulb.ac.be/agro/Genetique.pdf pour les notes...

Et méfiez vous de son exam, il adore le dernier chapitre et c'est pas super simple pour tout comprendre