Plaque catalytique avec effets thermiques

J'ai noté qu'il ne fallait pas étudier cette partie pour l'exam. Quelqu'un peut confirmer ?

Je confirme !

Mais on a eu un exercice dans un TP où on faisait intervenir des transferts de chaleur... Cela fait-il aussi partie de la matière à laisser tomber, ou pas...?

J'ai aussi noté qu il n'y aurait pas de question la dessus a l'exam en théorie en tout cas!
Est-ce que les gens qui ont été au cours (je sais qu'ils se font rares) peuvent noter sur le forum ce qu'il a dit d'intéressant ? Genre faut vraiment connaître les démos du cours (de t/tau, etc)
Moi j'ai noté une question qu'il a dit qu'il pourrait poser à l'exam:
Pour un procédé donné, trouver et classer tous les paramètres ( comme le slide analyse dimensionnelle du contact fluide-fluide)
Et qu apparemment il adore les nombres adimensionnels de la fin (goutte-bulle)

Voilà 😳🐛🎉

Ouais je vois quel exercice Corentin, et honnêtement je sais pas te dire si il faut laisser tomber ou pas. Je sais qu'en cours il a bien dit de pas faire ca parce que la démo par en sucette, dans les slide la dessus on est obligé d'admettre les 3/4, donc ca n'a aucun sens de l'étudier.

Et pour le chapitre des gouttes et le dimensionnement, j'ai noté mot pour mot ce qu'il a dit : "je ne vous demande pas d'étudier les démonstrations, mais de bien relire cette partie pour comprendre la philosophie du chapitre".

La "philosophie du chapitre", ca va bien dans le sens de ton exemple de question Fan, donc savoir quels paramètres interviennent, ceux qu'on peut influencer, ceux sur lesquels on a pas le choix et les interactions entre les 2 (donc leur lien par l'intermédiaire des nombres adimensionnels).

Nico tu peux peut être envoyé un mail au prof pour savoir!? Et demander par la même occasion si faut connaître les démos du cours (sinon on laisse peu tomber la théorie :-D) hihi!!! -> ce qu on risque d avoir ou pas!?
Pcq j avoue que l exercice avec échange est chiant !!!